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云南自考网> 试题题库列表页> 在幼儿园教育活动的组织形式中 ,有利于在有限的时间内提高学习效率 ,但教师往往无法顾及每个儿童 ,也不利于幼儿学习主动性发挥的是

2025年4月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2025.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、全园活动

上一题下一题

研究者凭借自己的感觉器官和其他辅助工具 ,有目的、有计划地考察学生或教育现象等研究对象 ,这种研究方法是

A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法

“木桶理论”认为 ,木桶盛水多少取决于全部木板的长度 ,在于各块木板间相互连接的质量 ,启示了家庭教育应注重

A、全面发展原则
B、严慈相济原则
C、正面教育原则
D、一贯一致原则

学前教育为再生产劳动力打下基础 ,说明了学前教育具有

A、经济功能
B、政治功能
C、文化功能
D、促进科技发展功能

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在幼儿园教育活动的组织形式中 ,有利于在有限的时间内提高学习效率 ,但教师往往无法顾及每个儿童 ,也不利于幼儿学习主动性发挥的是

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研究者凭借自己的感觉器官和其他辅助工具 ,有目的、有计划地考察学生或教育现象等研究对象 ,这种研究方法是

“木桶理论”认为 ,木桶盛水多少取决于全部木板的长度 ,在于各块木板间相互连接的质量 ,启示了家庭教育应注重

学前教育为再生产劳动力打下基础 ,说明了学前教育具有

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“木桶理论”认为 ,木桶盛水多少取决于全部木板的长度 ,在于各块木板间相互连接的质量 ,启示了家庭教育应注重

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